Моя рефлексія: після першого модуля в мене склалося двояке враження - теоретично почерпнув цікаву, а саме важливо нову, раніше мені невідому інформацію, яку я теоретично можу використати для роботи. Але на мою думку, практично це впровадити в життя буде складнувато, згідний, що деякі моменти навіть і потрібні в роботі, але за браком дорогоцінного часу їх просто простіше і ефективніше упустити. Звичайно це тільки перше враження і хотілося б щоб воно змінилося. Стосовно тренера - до нього зауважень немає, доступною мовою викладає,але на мою думку, для більшої ефективності співпраці потрібно 2 тренера, тому що йому одному важко за всім простежити і допомогти. На курси прихожу з бажанням, щось нове та цікаве для себе дізнатися і це вважаю самим головним!
Тарас Леонідович, це лише Модуль №1, ще попереду цікаві дні навчання та великий об'єм інформації так, що Ви себе повинні до цього підготувати.
ВідповістиВидалитиСтосовно впровадження у навчальний процес даних знань, тут я можу з Вам не погодитись! Наступив новий час, "Час інформаційних технологій" 70 % дітей (у 7-9 класах), 90% (у 10-11 класах) мають електронні пристрої, проблемою є те, щоб навчити доцільно та правильно їх використовувати. Власне у мене раніше було бажання проводити час в соціальних мережах, витрачати марно час, а завдяки програмі Intel Навчання для майбутнього" у мене з'явились нові цілі, та у свою чергу завдання, які я ставлю сам перед собою.
Дякую, Тарасе за турботу, погоджують одному тренеру важко, проте основне завдання тренінгу навчити, важно по одній єдиній причині, пропуски занять учасниками, не було б пропусків занять, всі рухались в одному ритмі.